» Robot Blueboot v hodině matematiky ve II.A «

Ve II.A jsme při procvičování malé násobilky využili interaktivní roboty Bluebooty, kteří dětem zpestřili hodinu matematiky a zároveň podpořili aktivní zapojení do učení. Zaměřili jsme se konkrétně na násobilku čísla 2.

Žáci pracovali ve skupinkách a pomocí jednoduchých programovacích příkazů navigovali Bluebooty po hracím poli, na kterém byly umístěny kartičky s násobky. Úkolem dětí bylo naprogramovat robota tak, aby dojel ke správnému výsledku příkladu.

Tato aktivita rozvíjela nejen matematické dovednosti, ale i logické myšlení, spolupráci ve skupině a základní principy algoritmizace. Děti byly nadšené, práce s Bluebooty je bavila a učení se stalo zábavou. Díky propojení digitálních technologií s učivem si žáci lépe upevnili znalosti a zároveň si vyzkoušeli základy programování přiměřené jejich věku.